St. Luke's School案例研究 · 独立学校教育
让每个家庭都能更轻松地发现丰富的学校体验。
- 行业
- 独立学校教育
- 瓶颈
- 内容丰富的浏览路径
- 系统
- 响应式学校网站
- 影响
- 更清晰的探索和招生体验
01业务瓶颈
运营模式无法承接更多业务量。
- 01
招生、学术、体育、艺术、社区生活和暑期项目形成了层次很深的内容结构，访客可能有许多不同的浏览路径。
- 02
意向家庭需要清晰的咨询、访校和申请路径，而在校家庭仍需快速访问日常学校信息。
02设计的系统
一种协同运转的工作方式。
一个响应式编辑型学校网站，围绕家庭最先提出的问题组织体验，并通过一致的导航系统将项目、故事、活动和实用资源连接起来。
03运作方式
关键工作流程实现互联。
- 01
认识学校
使命、领导团队、历史、校园和社区内容共同勾勒出清晰的学校形象。
- 02
探索学校体验
学术、体育、艺术、身心健康和暑期项目被归入重点明确的浏览路径。
- 03
迈出下一步
持续可见的咨询、访校和申请入口，让招生旅程始终触手可及。
- 04
保持联系
故事、日历、名录和社区资源为在校家庭和学生提供支持。
04前后对比
更清晰的运营模式。
之前: 深层内容分散在彼此竞争的访客需求中之后: 为意向家庭和在校家庭提供清晰路径之前: 招生行动与学校探索相互割裂之后: 咨询、访校和申请入口始终可见之前: 难以快速比较各类项目之后: 按照家庭的探索方式组织项目
05业务影响
企业发生了哪些变化。
- 意向家庭可以更顺畅地从第一印象走向适合自己的招生行动。
- 学校生活的丰富程度更容易理解，同时保留内容的深度。
- 一致的响应式系统让每个部门都有表达空间，同时保持整体体验连贯。
06技术
服务于工作流程的技术实施。
一个响应式、内容丰富的学校网站，包含结构化导航、编辑叙事、招生路径、社区资源，以及学校信息和服务集成。